Die Rolle der Grammatik im Fremdsprachenunterricht

In diesem Kapitel wird die sich verändernde Rolle der Grammatik im Fremdsprachenunterricht beleuchtet, insbesondere im Vergleich zwischen traditionellen und kommunikativen Ansätzen. Es wird betont, dass Grammatik auch in kommunikativen Kontexten wichtig ist und dass die Auswahl der grammatischen Phänomene von den Lernzielen abhängen sollte. Zudem werden die Herausforderungen und Chancen aktueller didaktischer Methoden diskutiert, um einen effektiveren Grammatikunterricht zu gestalten.