Intelligenzforscherin Elsbeth Stern
Die Boss - Macht ist weiblich
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Herausforderungen der Geschlechtergerechtigkeit in der Akademia
Dieses Kapitel behandelt den Einsatz von Intelligenztests bei Kindern und die Herausforderungen, die damit verbunden sind, insbesondere in Bezug auf geschlechtsspezifische Unterschiede. Es wird die persönliche Erfahrung einer Professorin beleuchtet, die in einem männerdominierten akademischen Umfeld kämpfte und dabei die strukturellen Hürden und Diskriminierungen diskutiert. Zudem wird auf die Notwendigkeit eingegangen, Geschlechterstereotype zu hinterfragen und die soziale Prägung von Mädchen und Jungen im Bildungssystem zu reflektieren.
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