¿Vale la pena seguir estudiando en un mundo donde podés sacarte un 10 sin siquiera leer el enunciado?
La inteligencia artificial ya no es algo del futuro: está en las aulas, en las tareas, en las correcciones… y también en las trampas. Ensayos que no escribe nadie. Exámenes que se aprueban sin pensar. Alumnos y docentes navegando un sistema educativo que sigue anclado en el pasado mientras el presente se mueve a velocidad vertiginosa... ¿Qué sentido tiene seguir haciendo todo igual?
Este episodio es una exploración sin respuestas fáciles sobre la crisis silenciosa que atraviesa a la educación: las escuelas, las universidades… y también a nosotros como adultos.Te cuento casos reales que ya están ocurriendo, estudios que preocupan a los científicos del mundo, y lo que aprendí investigando este tema durante semanas.
Pero, más allá de lo que pasa en el aula, esta es una invitación a pensar algo más profundo que nos impacta a todos:¿Qué parte de nuestra mente estamos dispuestos a tercerizar?Y más importante todavía:¿Qué parte no estamos dispuestos a perder, aunque la tentación de delegarlo todo sea enorme?
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CAPITULOS:0:00 Inicio
1:30 Parte 1: El problema de las notas
3:36 Parte 2: La diferencia entre aprobar y aprender
6:22 Parte 3: Cuando aprobar no alcanza
9:54 Parte 4: El precio de pensar
11:54 Parte 5: Conviviendo con el enemigo
14:21 Parte final: La salida del laberinto
17:10 Bonus Track: La Educación no es cosa de chicos
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CRÉDITOS
Idea, producción general y guiones: Santiago Bilinkis
Investigación: Juan Morris
Escritura: Juan Morris y Santiago Bilinkis
Realización: La Embajada
Edición: Sebastián Vázquez
Coordinación: Adrián Michelena
Música de introducción: Gustavo Ariel Pomeranec
Asesoramiento artístico: Dalia Elçave
Asesoramiento estratégico: Petr Lebedev
Edición de shorts: Zaple Tech
Asistencia general: Florencia Schmidt
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Referencias de la investigación y materiales de apoyo (en inglés): https://bit.ly/RefsEp11
