Die Schule, die Wiens Bürgermeister weinen lässt - #1317
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Herausforderungen im Sprachunterricht für nicht-deutschsprachige Kinder
Dieses Kapitel beleuchtet die komplexen Bedingungen im Unterricht, in dem Kinder Deutsch als Zweitsprache lernen. Es wird die Bedeutung von Vertrauen und persönlichen Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern hervorgehoben, während die Realität des Unterrichts durch die Integration von Technik dokumentiert wird.
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