De Estudiante a Profesor: Reflexiones sobre la Enseñanza

Este capítulo narra la transición de un estudiante profesional a docente, abordando la crítica a la endogamia académica y la importancia de la diversidad en la educación. Se reflexiona sobre el valor de la improvisación y la autenticidad en la enseñanza, así como la conexión entre profesores y alumnos. A través de anécdotas personales, se ilustra cómo un enfoque dinámico y creativo en la enseñanza puede enriquecer la experiencia de aprendizaje.