Rentrée scolaire : faut-il changer de rythmes, et comment ?
Etre et savoir
00:00
Les Rythmes d'Enfants et la Société
Ce chapitre examine les implications sociologiques des rythmes scolaires et du temps sur le bien-être des enfants. Les intervenants discutent de la nécessité de repenser l'organisation du temps en fonction des besoins des enfants, en abordant les inégalités d'accès aux loisirs et à l'éducation. Ils réfléchissent également à l'impact sur la santé mentale des élèves et à l'importance d'adapter les horaires scolaires aux rythmes biologiques.
Transcript
Play full episode
