Reflexion über Veränderungsdruck und Bildungssysteme

In diesem Kapitel wird untersucht, warum die Gesellschaft oft in einem Zustand der Starre verweilt und wie der Druck zur Veränderung oft unzureichend wahrgenommen wird. Der Vergleich zu Finnland hebt hervor, wie wertschätzende Maßnahmen für Kinder zur Reflexion über die deutsche Situation anregen und unterstreicht die Bedeutung, die Ursachen dieser Starre zu erkennen, um positive Veränderungen zu fördern.