Rentrée scolaire : faut-il changer de rythmes, et comment ?
Etre et savoir
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La Gestion du Temps dans l'Éducation
Ce chapitre explore la gestion du temps dans le cadre éducatif, en mettant en lumière son rôle crucial pour des apprentissages significatifs. Il souligne l'importance de laisser des moments d'ennui pour stimuler la créativité des enfants et examine comment les perceptions du temps varient selon les milieux sociaux. En remettant en question la vision utilitariste du temps, il propose une approche qui valorise chaque instant de l'enfance.
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