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Neurodiversität. Ein ressourcenorientierter Blick auf ADHS. René und Kathryn erfinden ein Schulfach

ADHS Perspektiven

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Selbstbewusster Ausdruck und individuelle Identität in Schule und Studium

Dieses Kapitel behandelt persönliche Erfahrungen mit dem Anderssein während der Schulzeit und im Studium. Der Sprecher erläutert, wie das Tragen eines Hutes und das Engagement in unkonventionellen Aktivitäten zur Entwicklung einer einzigartigen Identität beigetragen haben.

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