Krise der Demokratie – wo lernen wir noch, uns einzumischen?
Auch das noch?
Einsamkeit und die Zukunft der Demokratie in Schulen
In diesem Kapitel wird die Verbindung zwischen Einsamkeit und ablehnendem Verhalten gegenüber gesellschaftlicher Mitbestimmung bei Kindern und Jugendlichen untersucht. Zudem wird die Förderung von Demokratieerfahrungen thematisiert, die zu einem aktiven politischen Engagement in der Zukunft führen könnten.
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