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PSD 253 BUNTE WELT – Erziehung sollte sie ermöglichen, aber macht sie nicht genau das Gegenteil?
Systemisch Denken - Systemtheorie, Konstruktivismus und Soziale Systeme treffen die Wirtschaft, Systemische Theorie und Praxis für Business und Organisationen
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Die Dichotomie zwischen trivialisierter und nicht trivialisierter Erziehung
In diesem Kapitel wird die Erziehung aus der Perspektive von Heinz von Förster untersucht, wobei der Fokus auf der Kritik an traditionellen Systemen liegt, die Kreativität unterdrücken. Der Sprecher nutzt von Försters Zitate, um den Unterschied zwischen trivialen und nicht trivialen Maschinen im menschlichen Verhalten zu erläutern.
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