Die Rolle des Religionsunterrichts und interreligiöser Dialog

In diesem Kapitel wird die Relevanz des Religionsunterrichts und die Unterschiede zwischen konfessionellem und übergreifendem Unterricht behandelt. Der Sprecher hebt die Notwendigkeit eines interreligiösen Dialogs hervor und reflektiert über die Entwicklung des Religionsunterrichts in Österreich unter Druck.