Yasha Mounk: Europa muss seine Zukunft selbst gestalten
Ö1 Europa-Journal
Vielfalt und Chancengleichheit in Bildungssystemen
Dieses Kapitel untersucht die unterschiedlichen Ansätze zur Förderung von Minderheiten in den USA im Vergleich zu Westeuropa, insbesondere in Bezug auf den Zugang zu Universitäten. Es wird hervorgehoben, wie ethnische Zugehörigkeit die Zulassung beeinflusst und wie asiatische Bewerber trotz ihrer Leistungen oftmals benachteiligt werden. Darüber hinaus wird die Notwendigkeit betont, Chancengleichheit unabhängig von Identität zu gewährleisten, um eine gerechtere gesellschaftliche Entwicklung zu fördern.
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