Éducation et Savoirs au Moyen Âge

Ce chapitre examine les disciplines des universités médiévales, notamment le trivium et le quadrivium, ainsi que la réputation de l'Université de Paris pour l'enseignement de la dialectique. Il aborde également la mobilité des maîtres et des étudiants, les différences éducatives entre universités, et la dynamique sociale des étudiants, y compris leur origine sociale et les conditions d'accès aux études. Enfin, il met en lumière l'importance des maîtres et des structures d'études dans le contexte académique médiéval.