Superdotación y Percepción del Mundo

Este capítulo examina la experiencia de una persona con alto coeficiente intelectual, desde su niñez hasta su relación con el sistema educativo y la percepción del tiempo. Se reflexiona sobre las dificultades emocionales y sociales que enfrenta, así como la importancia de la autenticidad en las interacciones. Además, se discuten las estrategias para manejar la crítica y fomentar conexiones emocionales significativas.