Orientierungsklassen im österreichischen Bildungssystem

In diesem Kapitel wird die Einführung und Bedeutung der Orientierungsklassen in Österreich erörtert, die speziell für Kinder ohne schulische Vorerfahrung, insbesondere Flüchtlingskinder, konzipiert wurden. Es wird aufgezeigt, wie diese Klassen dazu beitragen, grundlegende sprachliche und soziale Kompetenzen zu vermitteln, um eine Integration ins reguläre Schulsystem zu ermöglichen. Darüber hinaus wird die Notwendigkeit eines rechtlichen Rahmens und der Einbeziehung der Eltern in den Bildungsprozess hervorgehoben.