Demokratisierung des Schullebens und das Potenzial der freien Zeit

In diesem Kapitel wird die Wichtigkeit der Demokratisierung in Schulen betont, als einem der ersten Orte, an denen Schüler Demokratie erfahren können. Es wird auf die hinderlichen hierarchischen Strukturen hingewiesen und wie Ehrenamt und Engagement das Argument der Faulheit widerlegen.