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#137 Dr. Daniel Stoller-Schai - Selbstorganisiertes Lernen in einer KI-geprägten Welt

Education Minds - Didaktische Reduktion und Erwachsenenbildung

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Die duale Natur der Künstlichen Intelligenz

In diesem Kapitel wird die ambivalente Rolle der Künstlichen Intelligenz beleuchtet, die sowohl als leistungsstark als auch als problematisch angesehen wird. Der Fokus liegt auf generativer KI und deren Einfluss auf Lernprozesse sowie der Notwendigkeit, ethische und datenschutzrechtliche Bedenken zu berücksichtigen. Zudem wird diskutiert, wie selbstorganisiertes Lernen in einer von KI geprägten Welt weiterentwickelt werden kann.

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