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Flipped Classroom – Mathematik neu gedacht

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Kollegialer Austausch im Flipped Classroom

In diesem Kapitel wird die Bedeutung des kollegialen Austauschs unter Mathematiklehrkräften betont, insbesondere im Kontext des Flipped Classroom. Die Sprecher diskutieren die Rolle sozialer Medien für den Austausch von Erfahrungen und laden die Zuhörer ein, aktiv ihre Perspektiven zu teilen. Zudem wird auf die bevorstehende Didakta-Veranstaltung hingewiesen und die Wertschätzung für die Interaktion mit den Hörern wird ausgedrückt.

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