Steigerung der Lesemotivation durch Gruppenprojekte

Was bedeutet eigentlich Leseverstehen, und wie unterscheidet es sich von Text- und Medienkompetenz? In dieser Folge beleuchten wir die zentrale Rolle des Leseverstehens im Fremdsprachenunterricht, den methodischen Aufbau einer gelungenen Leseverstehensstunde und die Erstellung passender Aufgaben – auch mit Unterstützung von Künstlicher Intelligenz. Außerdem diskutieren wir, wie sich die Leselust der Schüler gezielt fördern lässt.