
BZT126: Verlernen wir das Denken?
Bildung - Zukunft - Technik (BZT)
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Herausforderungen der KI im Lernprozess
In diesem Kapitel wird der Einfluss von Künstlicher Intelligenz auf das kritische Denken und den Lernprozess untersucht. Die Sprecher betonen die Notwendigkeit, eigene Denkprozesse nicht auszulagern und die Bedeutung von Authentizität im Schreiben hervorzuheben. Es wird diskutiert, wie KI sowohl als Hilfsmittel als auch als potenzielles Hindernis im Bildungsbereich fungieren kann.
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