“L’erreur est la condition même de l’apprentissage”, l’analyse de Grégoire Borst
Faites des gosses
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Apprendre hors classe sans stigmatisation de l'erreur
Grégoire Borst compare l'apprentissage informel à l'apprentissage scolaire et souligne l'importance de tolérer l'erreur en dehors de la classe.
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