03. Grundlagenfolge: Kinder mit Dyskalkulie
Ein Kopf voll Gold (Der Podcast) - Neurodivergente Kinder begleiten
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Zugang zu Mathematik für Kinder mit Dyskalkulie
Dieses Kapitel erörtert, wie wichtig es ist, den Zugang zur Mathematik für Kinder mit Dyskalkulie zu erleichtern und ihnen Freude am Lernen zu vermitteln. Es beleuchtet die Bedeutung von Unterstützung, Motivation und Nachteilsausgleichen im Bildungssystem, um das Selbstbewusstsein und die mathematischen Fähigkeiten dieser Kinder zu fördern.
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