Herausforderungen und Fortschritte in der Gebärdensprachbildung

Dieses Kapitel behandelt die Schwierigkeiten, die bei der Ausbildung gehörloser Kinder auftreten, insbesondere aufgrund des fehlenden Gebärdensprachunterrichts. Es wird auch der Fortschritt in der Anerkennung der Gebärdensprache und die Gründung eines Instituts zur Ausbildung gehörloser Trainerinnen thematisiert.