Scheitern: Müssen wir?
Wissen Weekly
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Scheitern als Lernchance
In diesem Kapitel wird die Differenzierung zwischen lernzielorientiertem und leistungszielorientiertem Denken untersucht. Es wird erklärt, wie das Wachstum von Fähigkeiten und der Umgang mit Misserfolgen durch die eigene Emotionsregulation beeinflusst werden und wie eine positive Fehlerkultur zur Entwicklung von Resilienz beiträgt. Der Fokus liegt auf der Bedeutung des Lernens aus Misserfolgen und der Notwendigkeit, diese Erfahrungen in einem unterstützenden sozialen Umfeld zu reflektieren.
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