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03. Grundlagenfolge: Kinder mit Dyskalkulie

Ein Kopf voll Gold (Der Podcast) - Neurodivergente Kinder begleiten

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Verständnis von Dyskalkulie und Rechenschwäche bei Kindern

In diesem Kapitel wird die Relevanz von Dyskalkulie und Rechenschwäche im Mathematikunterricht beleuchtet. Es wird auf die Notwendigkeit eingegangen, Rechenoperationen nicht nur auswendig zu lernen, sondern auch ein tiefes Verständnis der mathematischen Prozesse zu entwickeln.

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