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#01 – Das Umbraise Team stellt sich vor

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Übergang zur Inklusion: Herausforderungen und Chancen

Dieses Kapitel erörtert die Schwierigkeiten und Erfahrungen, die beim Wechsel vom Lehrerberuf zur wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit Inklusion auftreten. Es wird die Bedeutung von theoretischen und empirischen Perspektiven hervorgehoben, um die komplexen Herausforderungen im Bildungsbereich und die Notwendigkeit eines emotional sicheren Lernumfelds zu verstehen.

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