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Schule in Österreich: Ein Zweiklassensystem?

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CHAPTER

Schulreformen und die Rolle der Digitalisierung in der Bildung

Das Kapitel betont die Notwendigkeit eines durchdachten Managements in Schulen, das die Bedeutung kleiner Führungsaufgaben und die Einbeziehung von Supportpersonal hervorhebt. Es wird diskutiert, wie Digitalisierung sinnvoll eingesetzt werden kann, ohne das Analoge zu vernachlässigen, und dass Reformen gemeinsam mit allen Beteiligten erarbeitet werden sollten, um Schüler bestmöglich auf das Leben vorzubereiten.

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