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PSD 254 FREIRÄUME UND GRENZEN – wie kann die Führung sie setzen und nutzen?
Systemisch Denken - Systemtheorie, Konstruktivismus und Soziale Systeme treffen die Wirtschaft, Systemische Theorie und Praxis für Business und Organisationen
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Intro
In diesem Kapitel wird das Zusammenspiel von Freiräumen und Grenzen im Kontext von Schulleitungen analysiert. Es werden systemtheoretische Konzepte vorgestellt, die auf die Entscheidungsfindung und Gestaltung von Schulen angewendet werden können.
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