Redéfinir les concepts pour une meilleure compréhension

Ce chapitre aborde la nécessité de redéfinir les termes tels que le vide pour une compréhension approfondie, soulignant l'importance de travailler sur les aspects sémantiques pour éviter les malentendus. Il met en lumière l'importance de maîtriser les concepts de base et d'adopter une pensée positive pour optimiser les performances, tout en encourageant l'apprentissage continu et la remise en question de ses croyances pour progresser. Les exemples de Max Planck et Einstein illustrent comment le désapprentissage et l'acceptation de nouvelles idées peuvent mener à de nouveaux niveaux de compréhension.