56. Am Grundgerüst der Schule rütteln
Schule im digitalen Wandel
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Begabungen fördern und Schulalltag neu denken
In diesem Kapitel wird die Förderung von Kinderbegabungen im Schulkontext thematisiert, wobei der Fokus auf Lehrer-Schüler-Beziehungen und der Schaffung eines positiven Lernumfelds liegt. Es werden kulturelle Unterschiede in der Anerkennung von Erfolgen angesprochen und die Notwendigkeit hervorgehoben, den Schulalltag sowie die Lehrerbildung zu überdenken. Zudem wird ein innovatives Schulkonzept diskutiert, das individuelle Lernbedürfnisse in den Mittelpunkt stellt und die Integration von Freizeitaktivitäten in den Unterricht fördert.
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