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Machtmissbrauch in Lehrer-Schüler-Beziehungen
In diesem Kapitel wird die manipulative Beziehung einer Schülerin zu ihrem Deutschlehrer thematisiert, die durch gezielte Beförderung von Vertrauen und Emotionen geprägt war. Es wird reflektiert, wie solche Erfahrungen das Selbstwertgefühl und die soziale Wahrnehmung der Betroffenen beeinflussen, und welche präventiven Maßnahmen Schulen ergreifen sollten. Zudem wird die Rolle der Lehrkräfte im Leben der Schüler und deren Darstellung in der Popkultur diskutiert.