Verständnis für auditive Störungen in der Schule

Warum die Schulumgebung oft nicht passt - Ein Interview mit Prof. Dr. Katharina Rohlfs

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (kurz AVWS) – noch so ein neurodivergentes Feld, das wenig im Blick ist. Das möchte ich mit meiner heutigen Gästin Prof. Dr. Katharina Rohlfs ändern. Sie leitet die Abteilung Phoniatrie und Pädaudiologie in der Uniklinik Ulm und ist absolute Expertin auf dem Gebiet der AVWS. Sie gibt in dieser Folge Einblicke in das Tätigkeitsfeld der Pädaudiologie, in Merkmale einer AVWS und wir sprechen besonders ausführlich über die ausbaufähigen schulischen Lernbedingungen.

Hier findet ihr mehr über Katharinas Arbeit:

• https://www.uniklinik-ulm.de/hals-nasen-und-ohrenheilkunde/sektion-phoniatrie-und-paedaudiologie.html https://sprachgefaehrten-hh.de/gut-zu-wissen/

Buchempfehlungen:

• https://www.amazon.de/Auditive-Verarbeitungs-Wahrnehmungsstörung-Kindesalter-Betroffene/dp/3824803119 (zur Einführung)

Webseiten, Sendungen und Podcasts:

• https://www.uni-potsdam.de/fileadmin/projects/inklusion/PDFs/ZEIF-Blog/Borgward_2016_AVWS.pdf

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