Grenzfall Schule – #233
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Drohungen, Diskriminierung und Bildung
In diesem Kapitel wird die Rolle von Drohungen in der Disziplinierung von Eltern und deren Einfluss auf Schüler in Schulen thematisiert. Besonders hervorgehoben wird die Diskussion um das Tragen von Kopftüchern und die Notwendigkeit eines sensiblen und dialogorientierten Umgangs mit Migrantenfamilien. Zudem wird die gesellschaftliche Wahrnehmung und die Herausforderungen von Mädchen und Burschen aus gläubigen Familien im Bildungssystem betrachtet.
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