Stratégies d'apprentissage et évaluation bienveillante

Dans cet épisode, nous discutons de l'article Strategies for Remediating the Impact of Math Anxiety on High School Math Performance. Cette étude explore les stratégies les plus efficaces pour réduire l'anxiété liée aux évaluations en mathématiques chez les élèves du secondaire (13 à 18 ans). Deux approches y sont comparées : la régulation des émotions et l'enseignement explicite de stratégies d'étude efficaces. Laquelle de ces deux stratégies a le meilleur effet sur l'anxiété des élèves ? Pourquoi les mathématiques causent-elles autant d'anxiété ? Autant de questions auxquelles nous tenterons de répondre dans cet épisode.