Dans ce premier épisode d’un long entretien, Jean-Baptiste Pellissier, ostéopathe et professeur associé à la Haute École de Santé de Fribourg, partage sa réflexion sur la place du diagnostic dans la pratique et la formation en ostéopathie.
Il revient sur l’évolution de l’enseignement, sur la nécessité de clarifier le processus décisionnel clinique, et sur l’importance du consentement libre et éclairé comme pilier éthique et légal de la relation thérapeutique.
Jean-Baptiste défend une vision à la fois exigeante et ouverte : reconnaître la valeur du jugement clinique et de l’expérience, tout en les articulant à la recherche scientifique et au dialogue interprofessionnel.
Ensemble, nous questionnons la pertinence des modèles traditionnels, la terminologie utilisée, et la façon dont l’ostéopathie peut s’intégrer pleinement au système de santé contemporain.
Références :
- Ordonnance relative aux compétences professionnelles spécifiques aux professions de la santé selon la LPSan
- Article L-1111-4 du Code de Santé Publique sur le droit des personnes
- Loi Belge relative aux droits du patient
- Sackett, D., Rosenberg, W., Gray, J., Haynes, R. & Richardson, W. Evidence based medicine: what it is and what it isn’t. BMJ Group 312
Musique : Epic Rock | Alex Grohl | Envato Elements
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