Reflexiones sobre la Tecnología y la Educación

Este capítulo explora las implicaciones sociales de la invasión tecnológica, criticando la visión tecnocéntrica y abogando por un enfoque humanista. Se discute la necesidad de un modelo educativo más abierto y colaborativo, que permita al profesorado innovar en sus métodos de enseñanza. Además, se analiza la controversia en torno a Genius Group, cuestionando la sustancia de su propuesta educativa frente a su enfoque comercial.