Inklusive Bildung durch Gebärdensprache

Dieses Kapitel stellt eine Schule vor, die Gebärdensprache als erste Fremdsprache einführt, um eine barrierefreie Kommunikation zu ermöglichen. Es werden sowohl die Umsetzung von baulicher Barrierefreiheit als auch die Herausforderungen und Lösungen für einen integrativen Schulalltag thematisiert.