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Déclin de l'éducation et valeurs en mutation
Ce chapitre examine la dégradation de l'éducation depuis mai 68, mettant en lumière l'abandon des figures d'autorité et ses effets sur le comportement civique et moral. Les réflexions s'étendent à la coexistence de la laïcité et des valeurs judéo-chrétiennes, ainsi qu'à la notion de transhumanisme comme symbole d'une civilisation en mutation. À travers des références à Bergson et une critique des idéologies contemporaines, il explore les défis d'une société en quête de renouveau face à son déclin.