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Lernen + Coaching = Lerncoaching?

COACHINGBANDE - DER systemische Coaching-Podcast

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Die Bedeutung von Potenzial und Störfaktoren im Lerncoaching

Dieses Kapitel beleuchtet die Formel Leistung gleich Potenzial minus Störung und erläutert, wie Lernhindernisse wie Ängste und negative Glaubenssätze überwunden werden können. Es wird betont, dass jeder Mensch das Potenzial hat, zu lernen und dass moderne Lernstrategien und Coaching-Methoden notwendig sind, um diese Unterstützung effektiv zu bieten.

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