
Homo œconomicus 39/41 : Argent de poche et gestion du budget : apprendre l'argent
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L'évolution de l'éducation financière au XIXe siècle
Ce chapitre explore l'histoire de l'enseignement de la gestion d'argent depuis la fin du XIXe siècle, en mettant l'accent sur l'importance de l'épargne et des lois scolaires de Jules Ferry. Il examine comment l'éducation financière a évolué pour inclure des valeurs morales tout en tenant compte des changements économiques du XXe siècle, notamment le passage à une société de consommation. Enfin, il aborde également la formation des femmes dans la gestion des finances familiales et la professionnalisation de leurs compétences en matière de gestion.
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