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Brennpunkt Kompetenzorientierung

Language Teacher Crew

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Schülerbeteiligung im Fremdsprachenunterricht

Dieses Kapitel betont die Notwendigkeit aktiver Schülerbeteiligung im Fremdsprachenunterricht und kritisiert traditionelle Lehrmethoden, die wenig Raum für Sprechzeit bieten. Es wird auch die Rolle von Lexikogrammatik bei der Verbesserung der Sprachproduktion sowie die negativen Effekte von übermäßiger Grammatikfokussierung und Tests auf die Schülermotivation diskutiert.

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