07. Grundlagenfolge: Kinder mit auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen
Ein Kopf voll Gold (Der Podcast) - Neurodivergente Kinder begleiten
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Unterstützung von Kindern mit auditiven Störungen im Schulalltag
Dieses Kapitel behandelt den Einsatz technischer Hilfsmittel zur Unterstützung von Kindern mit auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen. Es wird erläutert, wie Mikrofone das Unterrichtserlebnis verbessern und die Teilnahme aller Schüler, insbesondere derjenigen mit besonderen Bedürfnissen, fördern können.
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