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Attaché·es, au-delà de l'humain

La Suite dans les idées

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La richesse des savoirs traditionnels face aux connaissances académiques

Ce chapitre explore la richesse des savoirs traditionnels et écologiques en comparaison avec les connaissances académiques modernes. Il révèle comment la perte de connexion aux écosystèmes a conduit à un paradoxe où les étudiants en biologie sont moins informés de leur environnement que des enfants issus de milieux plus traditionnels.

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