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Défis du diagnostic et de l'accompagnement des jeunes avec troubles du spectre de l'autisme et dysphorie de genre
Ce chapitre aborde la complexité de diagnostiquer et d'accompagner les jeunes présentant à la fois des troubles du spectre de l'autisme et une éventuelle dysphorie de genre, soulignant l'importance d'un accompagnement attentif pour différencier les aspects liés à la dysphorie de genre des symptômes de l'autisme et mettant en avant la nécessité d'un travail d'équipe avec les patients et leurs familles.