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Medienkompetenz an Schulen
In diesem Kapitel wird die besorgniserregende Lage der Medienkompetenz an deutschen Schulen untersucht, trotz vorhandener technischer Ausstattung. Besonderes Augenmerk liegt auf den Herausforderungen, die Schüler durch soziale Medien und Cyber-Grooming erleben, sowie den internationalen Ansätzen zur Regulierung dieser Problematik.