Intro

In diesem Kapitel wird erörtert, wie Schulen zur sozioemotionalen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen in herausfordernden Zeiten beitragen können. Der Schwerpunkt liegt auf der Vorbereitung der Kinder auf ein flexibles und ungewisses Leben, das sich stark von den Erfahrungen der vorherigen Generationen unterscheidet.